ELEMEN-ELEMEN BESTARI

sila klik untuk mengetahui elemen ini dengan lebih lanjut:

1. CIRI-CIRI PELAJAR

2. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

3. STRATEGI P&P

4. KEMAHIRAN GENERIK

KONSEP SEKOLAH BESTARI DAN PEMBESTARIAN SEKOLAH

KONSEP SEKOLAH BESTARI DAN PEMBESTARIAN SEKOLAH

Sekolah Bestari

Untuk menyediakan pelajar pada zaman maklumat (ICT) (maklumat terlalu banyak dan berubah dengan pesat)

Maka pelajar perlu:

Berkebolehan Belajar secara Berdikari: Akses kendiri, Kadar kendiri, Terarah kendiri

dan pelajar perlu dilengkapkan dengan:

Kemahiran Generik yang sesuai dan kompetensi kecerdasan emosi.

Guru:

1.Menggunakan pelbagai strategi p&p yang menggunakan ICT

2. Memahami pelbagai pendekatan pembelajaran

3. Memahami ciri-ciri pelajar

4. Memahami semua kemahiran generik yang perlu dikembangkan

Pembestarian Sekolah

adalah

PS merupakan proses berterusan ke arah pembudayaan penggunaan ICT dalam pendidikan

Cara untuk mencapai PS -

1. Mengadakan infrastruktur (Makmal Komputer)

2. Membekalkan peralatan ICT (Komputer riba, LCD + pelayan (server)

3. Mengadakan rangkaian (jalur lebar- Internet, LAN atau tanpa wayar)

4. Membangun dan membekalkan judul perisian kursus dan program TV pendidikan

5. Mengadakan latihan bagi guru untuk membolehkan mereka mengintegrasikan ICT dalam P&P

PEMBESTARIAN SEKOLAH
DALAM

Pelan Induk Pembangunan Pendidikan
2006 - 2010